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大纸坊街幼儿园开展简笔画展示交流活动

简笔画是幼儿教师必需掌控的一种技能,它简捷有效地,能使抽象化的教学内容形象化、生动化,将幼儿带进轻松愉快、寓教寓乐的教学氛围中,大大强化了幼儿对科学知识的解读,是有效地的教学手段之一。为了提升教师的专业技术水平,展出教师绘画的才能,增进教师互相交流,互相自学,共同提高。 9月11、12两天,开封市大纸坊街幼儿园分教研组积极开展了教师简笔画展出交流活动。

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本文摘要:简笔画是幼儿教师必需掌控的一种技能,它简捷有效地,能使抽象化的教学内容形象化、生动化,将幼儿带进轻松愉快、寓教寓乐的教学氛围中,大大强化了幼儿对科学知识的解读,是有效地的教学手段之一。为了提升教师的专业技术水平,展出教师绘画的才能,增进教师互相交流,互相自学,共同提高。 9月11、12两天,开封市大纸坊街幼儿园分教研组积极开展了教师简笔画展出交流活动。

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简笔画是幼儿教师必需掌控的一种技能,它简捷有效地,能使抽象化的教学内容形象化、生动化,将幼儿带进轻松愉快、寓教寓乐的教学氛围中,大大强化了幼儿对科学知识的解读,是有效地的教学手段之一。为了提升教师的专业技术水平,展出教师绘画的才能,增进教师互相交流,互相自学,共同提高。

9月11、12两天,开封市大纸坊街幼儿园分教研组积极开展了教师简笔画展出交流活动。  展出作品是教师们利用暑假时间,根据登录的主题自己构想画出来的,它凝固了老师们的艰辛、希望和才华,一幅幅精心线条,栩栩如生,动物形象各异、充满著童趣、生动活泼,线条简洁的作品,展出了教师坚实的绘画基本功。

参观前,李红艳主任明确提出了拒绝,让大家带着问题参观、交流、自学。参观中,每一位老师都聚精会神、仔细认真地观赏着每一幅作品,并互相说道着、议论着、公开发表着自己的看法。参观后,每位教师就自己指出好的作品展开了讲话,同时也认为了一些严重不足。

最后,李主任展开了总结评论,并就简笔画的线条、布局等对老师们展开了介绍培训。老师们还投上了自己神圣的一票。  此次活动的积极开展,给每位教师搭起了一个展出自我风采的平台,获取了一次互相自学的机会,同时使大家找准自己的薄弱点,并从各个途径集中力量自我提升,确实超过了鼓舞自学、增进提升的目的,对教师的个人业务素质发展起着了十分大力的促进作用。

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也为今后更佳的地教育教学,沦为全能型教师奠定坚实的基础。


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